豆子这会儿睡得正香，感冒初愈的晚间，已经不那么咳了。
他进容闳的潜能班（学前班），已经是三个月了，对于这亚小学生的学习生活，刚开始，我还真为他捏着一把汗，感觉这只让妈咪放养惯了的小野鸭，能不能适应做填鸭的日子。
看来，我的顾虑是多余的。
站在母亲的角度，老实说，我从来就没有担心过我的孩子会输在所谓的起跑线上。不是对自己和孩子有信心，而是，我一贯坚定的教育理念，是要让孩子先培养学习习惯和兴趣，再要求成绩。所以，我对豆子的要求很低很低，低到每一个认识我的人都在抱怨我，说我耽误了豆子，以他的天资和悟性，妈咪不应该给他一个“60分万岁”的目标。
其实，我可能连“目标”都没有，有的只是一个“目的”。我只要求我的孩子对所学知识能够尽可能的熟悉和掌握，至于成绩，高分自然好，不及格也无所谓。
看上去好象很矛盾，实际上很统一。6岁的孩子，他可能会很快就学会一样东西，但他未必能将所学的东西规范的运用自如。因为他的眼手脑并不能那么协调的统一起来。因而表现出来的现象就可能是：知其然，而不知其所以然。就象他现在的识字课一样，他在短短的三个月内，已经学了600多个字，但他能够充分认识和掌握运用的，也许只有300个，甚至还不到。
但我很欣慰。因为豆子在9月1号以前，没有学认过一个字，即便是有一些字他能认识，也就是他在日常生活中常见的字型，可以说，那时认识的不是字，而是字符。但是，他现在掌握的每一字，都是在搬家，拼凑，拆散，掐头，去尾后仍然认识的，这就难能可贵了。
对于他的另外一门功课----珠心算，豆妈表现出来的热度更是一般。由于学校没有专供左撇子用的算盘，老师也不可能因为他是左撇子而专门单兵教练，因此，他在珠算这一课的成绩上，一定会比别的孩子要逊色。从而老师在嘉奖其他小朋友为“珠算大王”，“心算大王”时，豆子居然能不争风不艳羡安然的做个旁观者，这种心态正是我所希望的，棒极了！
私底下跟老师交流过，豆子用左手写字吃饭打算盘做手工，请不要纠正他。我愿意我的孩子是左撇子，希望他能够一直将这种生活习惯在学习上得到尊重，不为别的，就为了让他知道，左撇子与常人是无异的。
豆子每天早上6：50自然醒，而且是一醒百醒，周末也一样，从不赖床。自行穿衣，洗脸刷牙擦香香。然后复习一遍生字字卡，大便。7：25背书包出门，由妈咪或保姆陪同去楼下搭乘校巴。
傍晚5：25放学回家，自行洗澡更衣，然后喝汤，写作业，打算盘，读英语。6：30晚饭，玩耍，复习生字和字卡（他们每天的识字量是24个字，填鸭式的），8：30上床听故事睡觉。
别以为豆子有多厉害，其实，豆子很菜的。
豆子不会跳木马，不会弹钢琴，不会告状，不睡午觉，不吃鸡蛋，不上兴趣班。可我怎么一点儿也着急？当然，因为这才是我的孩子，一个喜欢搭积木，喜欢逛街，喜欢吃红烧肉，喜欢做手工，喜欢所有交通工具，喜欢哼小曲，喜欢问什么怎么为什么的小男生！
看见孩子每天精神饱满的去上学，问他：你喜欢上学吗？喜欢！儿子你累吗？豆子眨眨眼睛，不假思索的回答：不累！
2006年12月07日 04:14, 小晓玲 作第 1 次修改
| 论坛 | 爱孕 | 丫丫搜索 | 科趣园 | JVC小天使乐园
![回复:[原创]孩子，你累吗？](http://bbs-img.iyaya.com/2/bbs_post.gif){kind=small}
