老公，我很爱你，我也很想能为你分担苦恼烦闷，面对孩子学习的问题，我想还是应该因材施教，应试目的不能太强，毕竟是自己的孩子，望子成龙的思想我觉得不可取。应该多给她一点快乐。支教在乡下，那些简单淳朴的孩子无邪的快乐能够让你有个好心情，为什么不能给自己的孩子多一点宽容和放纵。泡泡在生活中出现的错误为什么你可以视而不见？我认为对孩子更多的应该是生活中的情感教育，有些错误，哪管是一点点小事情也要及时制止和纠正。不管学什么要先学会做人，不断完善自我，才能够更好的把握科学文化知识。在学习上我倒觉得应该允许孩子做错，允许她有不会的地方。孩子能表现出不会和错误，才能够有针对性的去帮他纠正解析，他学不进去就是没弄懂，或者是没有激发他的学习兴趣。找到原因就耐心的解决问题，而不是强制的灌输。昨天看见你满面怒容的回到房里不做声，我很心疼。听到孩子有些抵抗扭曲的哭声让我惊怵。我很想出去制止，但是心理很矛盾也很难过。你经常打她责备她会让她丧失学习兴趣和自尊。也容易筑成大错。  以后我不会再允许你打她了，威严是在平时生活中树立的，以自己的人格言行让她敬慕，而不是靠武力威胁。你发脾气我是可以理解的，但是要从根本上认识问题解决问题。

     现在很多孩子不懂得尊重老师，不懂得爱护公物，也更缺乏热情和爱心。这跟平时生活中受父母的影响，教育，养育有很大的关系，这是在校老师很难解决的问题。在教学工作中，老师本来可以用充分的精力和时间传授文化知识素养。可是由于很多学生本身没有自觉性没有良好的发展心态。很难充分的接受吸收老师传授的文化知识。孩子没注意听讲也就不懂，你逼着她学习她感到痛苦不堪就会找不正常的途径欺骗隐瞒，造成恶性循环。

    记得前些天，你难得叫孩子帮忙摘韭菜，孩子拎起一根韭菜就好象捉着一条可怕的虫子，表现出极度的厌恶。一个怕脏怕累，对生活没有热爱，对劳动没有无私付出的精神怎么样才能让她拥有主动学习的品质和自觉性呢！