认识海洋，热爱海洋

活 动 目 标：
1. 引导幼儿认识海洋，树立热爱海洋、保护海洋的意识。
2. 培养幼儿主动探索的能力。
活 动 准 备：
1. 介绍海底宝藏的录像带。
2. 请家长带幼儿去水族馆、海产博物馆参观，向幼儿介绍有关海洋的知识。
3. 联系潜水员，让其准备为幼儿介绍海底情况。
4. 在活动区放置有关海洋的图书及贝壳实物。
5. 做好带幼儿观察大海的准备。
活 动 过 程：
1. 向幼儿介绍世界海洋日，启发幼儿通过绘画、讲述等形式来表“我知道
的海洋”。
2.带幼儿到大海边参观潮汐（如涨潮、落潮、海面情况等），落潮时捡拾海
洋生物，搜集沙滩垃圾。
3.根据幼儿兴趣与幼儿一起确定与主题相关的内容，如“潮汐”“海底宝藏”
“保护海洋”等，启发幼儿分组探索。

①潮 汐
在海边，引导幼儿观察记录海水在不同时间的位置变化情况。可让幼儿主动向现场的成人请教，知道海洋有时风平浪静，有时风急浪高，还边每天都有涨潮和落潮现象。回园后查阅有关书籍，并用绘画形式表现涨潮和落潮现象。
②海底宝藏
幼儿先查阅有关的书籍，在次基础上请潜水员借助录像向幼儿介绍海底情况，并解答幼儿的疑问，使幼儿对海底世界有一个粗浅的认识，知道海洋中生活着数不清的动植物，海底蕴藏着各种宝藏。最后请幼儿大胆想像海底的景象，并用绘画、泥塑等形式表现出来。
③保护海洋
带领幼儿到海边观察，提示幼儿观察、记录海面上的污染物，回来后查阅有关资料，了解海水污染的原因和后果，并通过绘画方式记录保护海洋的方法，如不向海洋丢弃垃圾和倾倒废水。
4.请幼儿把自己收集或制作的图片、绘画作品、实物、照片等布置成展板，邀请其他班级的幼儿及家长来参观。

非常支持！！ 应该从小就给我们的孩子灌输海洋的观念～～

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