在教子方式中，最常用的方式是交谈。交谈的质量，跟交谈的艺术有密切关系。
交谈，是在民主和谐的气氛中亲子之间的娓娓谈心。交谈的时机应该是恰当的。交谈的话题应该是有益的、孩子感兴趣的。交谈之前，家长应该诱导孩子无拘无束地把心里话倾吐出来，然后再把自己高于孩子认识的见解作为一份礼物回赠给孩子。通过亲子之间的思想交流，使孩子受到教诲和启迪。单纯的家长讲，孩子听，没有反馈和切磋，不能算是真正的交谈。至于家长借交谈对孩子进行挖苦训斥，抓住一件小事唠叨不休，使孩子反感生厌，则更不可取了。
交谈的艺术，主要体现在交谈时机的捕捉和交谈方式的运用上。一般地说，亲子双方在情绪不佳时，特别是在气头上；在事情的原委没有搞清楚时；在局外人特别是客人在场时；在饭桌上；在临睡前，都不宜交谈。家教的特点是“遇物则诲”，教育的时机要灵活掌握，一切从教育的需要特别是教育的效果出发，为孩子所喜欢所能够接受的为准则。交谈的方式可以多种多样，如漫谈式，即不拘时间、地点、内容，海阔天空轻松愉快地交谈，常常是最受孩子欢迎的交谈方式。