你的弟弟现在怎样了？

你知道齐秦原先也是问题少年吗？佛学的精华是感化，找个他感兴趣的正经事，不求成材，但求成人吧。

现在只有用一个残忍的办法了,就是一脚把他踢出去.让他自己出去做事养活他自己,让他尝尝外面的世界是多么的不容易!
我有一个哥哥也是这样我妈和我周围的亲戚朋友都为他操碎了心.....现在总算是逼他出去打工去了..

弟弟还上这个样子，他依然是傲慢的，懒散的……

前些天，我无意听见了他讲电话，得知他心理的一些想法，我很难过！

原来弟弟一点也不喜欢上学，正确地说，应该是不喜欢去学校，与同学相处吧！

他很怕妈妈经常在唠叨他，所以有时候会不理妈妈……有时更是会骂妈妈

而他觉得自己生存好像没有什么意义，应该说他没有人生目标吧……

我很怕，究竟我的弟弟怎么了，会有这样的想法？？

现在，弟弟好象变了另一个人一样！
整天不回家，已经很久没有去上学，也没有回家！我好怕，他究竟发生了什么事情么呢？

linling 写到:

“管”，存在一个理解的问题。家长理解了孩子，教孩子怎么做是对的，怎么做是错的也就不难了。 我们不能一味的要求孩子怎么样，应该注重在日常生活中培养孩子的兴趣爱好，兴趣是最好的老师，只有培养兴趣，才能挖掘?...

他就没有一点爱好吗?我真想和他谈谈

找一个合适的人，让他能够信服的，不能太正的人，也不能太邪的人，但要都懂，比他要懂的多，这样，也许可以一点点引导他；
要不，找个亲属，做买卖的，让他去跟着跑，也许有一天他会明白很多，从此走上另一条路；
正是逆反心理最重的时候，不去管他，也许什么都不做就什么都过去了，不要去讲大道理，没用的，15岁什么都懂了，在农村，也许就是孩子爸了
不要去逼他走上大家不愿意看到的一条路，老师的家庭我很清楚，因为我也是，总觉得和别的老师比好像自己差了一块，孩子不上大学总觉得是不可想象的，建议放弃这些努力，也许有一天自己就想学习了
其实先创业后学习也是一条不错的路啊，先有经验，再去学理论

你弟弟可能是右脑形孩子，好象要特殊教育。

对付这种学生我的方法是“赶猪吃潲”。
1、给他一个他感兴趣的、愿意发一定时间去实现的目标。（不能太高）我称之为“潲”。
2、给他一定的约束，使他向“潲”的方向前进。（不能过高，不能过低。打重了猪会跑开，打轻了猪不会动）我称之为“赶”