中队会

周二下午，我们班的中队会《小小图腾尽显奥运文化》在蓝厅胜利召开了。在队会表演中，我认为诗朗诵《中国印·舞动的北京》、故事《第29届会徽诞生记》、歌舞《爱的使者》表演得最为精彩。

其中，最令人充满激情的节目是配乐诗朗诵《中国印·舞动的北京》了。几名同学昂首挺胸地迈着稳健的步伐带着微笑走到了舞台中间。他们表情自然，语气十足地朗诵着，声音时而高、时而低、时而缓、时而急，真是抑扬顿挫。我仿佛看到舞动的人形张开双臂，在迎接四方友人。

最振奋人心的节目是故事《第29届会徽诞生记》。只见同学们神采奕奕地站在舞台中间，给我们讲了一个鲜为人知的故事。其中最令人过目想看的是xxx同学（名字被俺隐去了哈），他充满激情的表演赢得了大家的喝彩。听了他们的介绍，我才得知会徽的含义。电视中国际奥组委主席罗格带头鼓起了掌，佩恩鼓起了掌，所有在场的人都鼓起了热烈的掌声。我感到作为一个中国人是那样的骄傲，禁不住心跳加速、热血沸腾，为他们精彩的表演报以热烈的掌声。

最欢快的节目是歌曲《爱的使者》。只见几个戴着精美福娃头饰的同学迈着轻快的步伐来到中间，随着动听的音乐响起，同学们一边唱着优美的歌，一边挥动手臂扭动身体跳起欢快的舞蹈。真是歌动听、舞优美，好看极了。

三年级，写得太棒了！

 

最令人充满激情

最振奋人心

最欢快

 

时而

 

歌动听，舞优美

三年级的孩子写得真棒

写得真不错呢！

写得不错

对不起哈,团妈泼一点冷水.

学校教育有太浓的政治色彩,想这是个作文,以中队会为题就有点那个,再看内容,有点宣传,不一定适合孩子的兴趣.孩子的文笔也算流畅,可是都是一面倒的称赞的话,不大像文艺批评,要是这么一味培养下去,我们的下一代的脑子就被洗得干干净净,没有了自我和独立意识.这样的作文我小时候经常写,水平可能不及这位小朋友,意思也差不多,很后悔,没有真正学会独立思想,现在重新补救.

 

 

 

其实需要这种不同的声音！

这样的作文会得高分。

所以在南楠上不上作文课外班的事情上还是犹豫！

呵呵，这只是一篇普通的小学生作文，还不至于扯上什么政治吧。我在搞教育，但没搞明白小学生的作文和文艺批评的关联。本来简单的事情过于复杂化啦哈！

请多多包涵。