无话可说的情境很多，在这样的情境下选择沉默该是正当的，明明无话可说还要口若悬河就是矫情，有时还肉麻。我见过的每个人都认为自己不会这样，可是其中每个人都确实肉麻过。看到王小波就自述家门“我属于沉默的大多数”，其实沉默有很大压力，不亚于挺身而出仗义执言。何时说话何时沉默，什么该说什么不该说，都有规矩，违背规矩就吃不了兜着走。
吃不了兜着走，古时候叫做“腹诽”，后来叫做“狠斗‘私’字一闪念”，都是掉脑袋的罪过。这时候需要盘算盘算，究竟是选择掉脑袋还是选择肉麻，结果不用我说，大家都知道，脑袋是用来吃饭的，被人砍了不好玩。中国人对于肉麻最熟悉不过，县委书记到了退休年纪，大小官员就忙着写效忠信，内容不外乎“代民请愿，恳请首长继续领导”云云。谋生所迫，时不时肉麻一回似乎情有可原，可恨的是自己受了窝囊气回过头便向孩子报复。
陈升有一首歌，《光明凯歌》，里面说“你的心头充满了无名火，下班回家骂孩子打老婆”。我是特别喜欢这首歌，所以借他的歌词，从骂孩子说起。情景重现：
老子：“小兔崽子！为什么作文不及格？说！”
小子：“……”
老子：“你他妈的还学会顶嘴了！”
小子：“我没顶嘴。”
老子：“不说话就是顶嘴！”随后大耳光自然少不了，我们不再描述。
见多识广之后，孩子明白一个道理：“老兔子肉大身沉，和他打架只有挨打的份儿；紧闭嘴巴不说话，结果还是挨打；看来嘴上功夫必须提高。”提高嘴上功夫可不容易，原本无话可说偏要天花乱坠，非名师不可！放眼四望，我辈同学少年都是天生挨打的坯子。呜呼，无可奈何。但是不要悲观，看过我这篇短文你就豁然开朗了。
梁亚奇老人家小学时写过一篇获奖作文，其中最精彩处是（大意如此）：“我们学校门口有一个大花坛，花坛里种满了各种鲜花，有牡丹、茶花、梅花、芍药、桃花、菠萝花、向日葵、荷花、狗尾花、莲花等，每天上学一进校门就看到所有的鲜花都盛开在花坛里，我们的学习环境是多么优美啊！”在这篇作文里我把自己知道的所有花（包括某些油料作物）都“种”进了学校花坛，而且一声令下全都同时开放，可怜南方的茶花也要冒着北京的严寒和梅花一起盛开。结果这篇作文偏偏获奖，气死那些写实的同学，老师在我作文上的评语是“紧扣主题，好”，那次作文命题为《我们优美的学习环境》。
另外，当过学生的人难免要写检查，可是有些同学不开窍，写的检查总是不够深刻。检查不深刻就不过关，老师黑着脸呵斥道：“不深刻，从新写！”其实深刻的检查有诀窍，一定要记得第一段这样写：“我们在学校里接受老师含辛茹苦呕心沥血的教育，就像天上的风筝。风筝能够飞在天上因为有风筝线，纪律就是我们的线。老师抛妻弃子义无反顾地用纪律这根线每天放飞我们，我却不理解老师的用心良苦，我真是罪该万死！！！”切记最后一句用三个惊叹号。
写到这里已经鸡皮疙瘩掉一地，想必读者大人也看出来了：无话可说是普通人的困境，鬼话连篇是知识分子的利器，命题作文是全体人民必修的课程，伟大教师是灵魂工程师。如果你看到自己的孩子写作文时能够在最后一句紧扣命题，比如颂歌类作文最后一句写“XXX真伟大啊”，检查最后一句写“我真是罪该万死”，在这句话之前则是胡说八道鬼话连篇，我要恭喜你！你的孩子将来一定吃得开，说不定还要做大官。而且老师一定给这篇作文100分，我敢和你打赌，老师不给百分我输你一毛钱。

哈哈，太精彩了。

精彩 现在说鬼话的人越来越多了

去看看小孩子的作文吧，鬼话已经不少了。

团团妈 写到:

去看看小孩子的作文吧，鬼话已经不少了。

团团妈 写到:

去看看小孩子的作文吧，鬼话已经不少了。