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     现代社会中，儿童心理问题和心理障碍越来越受到关注。然而很多年轻的父母面对孩子出现的异常行为，往往感到疑惑，不知道是否该求教心理医生。以下介绍的主要是6岁以下的孩子常见的心理疾病：

　　咬指甲咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。程度轻重不一，重者可引起局部出血，甚至甲沟炎。爱咬指甲的孩子常伴有睡眠不安和抽动。

　　吮吸手指吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。随着年龄增长，会逐渐消失。如不消失，则是一种不良的行为偏差。

　　屏气发作是指婴幼儿在受到刺激哭闹时，在过度换气之后出现屏气，呼吸暂停，口唇青紫，四肢僵硬，严重者可出现短暂的意识障碍。短则半分钟到1分钟，长则2分钟到3分钟。多见于2岁以内的孩子。

　　口吃是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。约有半数口吃的儿童在5岁前发病。

　　言语发育延迟是指儿童口头语言出现较同龄正常儿童迟缓，发展也比正常儿童缓慢。一般认为18个月不会讲单词，30个月不会讲短句者均属于言语发育延迟。

　　选择性缄默症是指已获得语言能力的孩子，因为精神因素的影响，在某些特定场合保持沉默不语。如在学校里不讲话，但在家里讲话。这种心理问题多在3-5岁时起病。

　　遗尿症指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。多见于5-10岁的儿童，男孩多于女孩。

　　抽动症指局限于身体某一部位的一组肌肉或两组肌肉出现抽动。表现为眨眼、挤眉、皱额、咂嘴、伸脖、摇头、咬唇和模仿怪相等，多见于5岁以上的儿童，男孩多于女孩。

　　入睡困难是指儿童在临睡时不愿上床睡觉，即使是躺在床上，也不容易入睡，在床上不停地翻动，或反复地要求父母给他讲故事，直到很晚才能勉强入睡。

　　夜惊指在睡眠中突然惊醒，瞪眼坐起，惊惶失措，表情痛苦，常伴有哭喊、气急、出汗等症状，多半发生在入睡后2小时内，醒后不能回忆。以5-7岁的儿童最为常见。

　　睡行症指睡眠中突然睁眼，坐起凝视，下床走动。多半发生在睡后2小时内，醒后不能回忆。见于任何年龄的儿童，多见于5-12岁儿童。

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　　梦魇指从噩梦中惊醒，能生动地回忆梦里的内容，使孩子处于极度紧张焦虑状态的一种睡眠障碍。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。

　　偏食是指儿童不喜欢或不吃某一种食物或某一些食物，是一种不良的进食行为。偏食在儿童中很常见，在城市儿童中约占25%左右，在农村儿童中约占10%左右。

　　拔毛癖是指儿童时期出现的经常无缘无故地拔自己的头发、眉毛、体毛的不良行为。多见于4-5岁以上的儿童。

　　攻击行为是指因为欲望得不到满足，采取有害他人、毁坏物品的行为。儿童攻击行为常表现为打人、骂人、推人、踢人、抢别人的东西(或玩具)等。儿童的攻击行为一般在3-6岁出现第一个高峰，10-11岁出现第二个高峰。总体来说，攻击方式可分暴力攻击和语言攻击两大类，男孩以暴力攻击居多，女孩以语言攻击居多。

　　退缩行为是指胆小、害羞、孤独、不敢到陌生环境中去，不愿意与小朋友们玩的不良行为。这种儿童对新事物不感兴趣，缺乏好奇心。

　　依赖行为是指儿童对父母过分依赖，并与年龄不相符的一种不良行为。这种儿童如果父母不在，便容易发生焦虑或抑郁。

　　分离性焦虑是指6岁以下的儿童，在与家人，尤其是母亲分离时，出现的极度焦虑反应。男女儿童均可得病，与患儿的个性弱点和对母亲的过分依恋有关。

　　神经性尿频指每天的排尿次数明显增加，但尿量不增加、尿常规正常的一种心理疾病。排尿次数可以从正常的6-8次增加到20-30次，甚至每小时十多次，每次排尿很少，有时仅几滴。以4-5岁的儿童为多见。

　　神经性呕吐指一种反复的餐后呕吐，但不影响食欲、体重的心理疾病。常常具有癔症性格，自我中心、暗示性强，往往在明显的心理因素作用下发病，以女孩为多见。

　　性识别障碍是指儿童对自身性别的认识与自己真实的解剖性别相反，如男性行为特征像女性，或持续否认自己具有男性特征。多见于3岁以上的儿童。

　　孤独症是一类以严重孤独，缺乏情感反应，语言发育障碍，刻板重复动作和对环境奇特反应为特征的疾病。多见于男孩，男女比例为4-5：1。总而言之，不管孩子多大，只要是发现孩子出现行为异常、学习困难、睡眠障碍、性格缺陷、情感障碍、社交不良、性角色偏差等情况，都应该及时带孩子去儿童心理门诊，请儿童心理医生和你一起关注孩子的心理发展，帮助孩子健康成长。

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　　儿童为何脆弱

　　导致脆弱儿童综合症发生的原因主要有：

　　1.父母尤其是母亲难以接受与孩子分离的现实，总担心孩子不在自己身边会生病或发生意外，由此导致儿童的恐慌情绪；

　　2.父母对孩子的健康状况过分关注和担心，一有毛病便异常紧张，频繁就医，从而加重孩子对疾病和死亡的恐惧；

　　3.父母对孩子过分溺爱或放纵，从而养成孩子偏执的性格；

　　4.父母对孩子保护过度，不许其参加各种接触身体的活动，对孩子爱动的天性总持否定态度，抱怨其活动过度；

　　5.母亲总是抱怨孩子睡眠不好，但事实上是母亲本人在孩子入睡时不断惊醒，或徘徊其左右，从而导致孩子疲乏不堪；

　　6.父母担心孩子消化功能不好而长期限制孩子摄入营养，这种情况在早产儿家庭中特别突出。

　　儿童心理障碍事出有因

　　资料显示，目前我国儿童心理障碍发病率逐年上升。山西省太原市心身疾病门诊部接待的儿童心理障碍患者已占其日常门诊量的15%；上海市调查了3000名儿童，其中各类情绪问题检出率为17.66%；南京和北京儿童精神科门诊接待的儿童情绪障碍患者分别占21%和11.6%。

　　心理专家和社会学家分析，儿童心理障碍多由以下因素造成：

　　一、科技快速发展，儿童每天花在电脑、电视、VCD影碟机上的时间越来越多。过度沉溺于恐怖片、武侠片、电脑游戏甚至色情片，可导致其注意力不集中、不切实际地妄想，还可导致一些明显的个性缺陷，如暴躁、嫉妒、任性和狭隘等。严重者可能产生幻觉，精神异常。

　　二、社会竞争日益激烈，家长对儿童的期望值越来越高。他们往往不考虑孩子的个体差异，让孩子不停地学习琴棋书画等各种本事，过高的期望值往往使儿童身心负担过重，产生厌烦心理，对任何事务都失去兴趣。

　　三、父母下岗在许多孩子眼里是不光彩的事，他们不愿意让同学知道，而惴惴不安，严重自卑；另一方面，经济状况的突变，由生活波及到孩子心理，给孩子带来不稳定和不安全的情绪。

　　四、父母离异率增加也是导致孩子精神受到伤害的主要原因。有的孩子要么成为父母的倾诉对象、仲裁者或出气筒，要么成为双方的遗弃物，像球一样被踢来踢去，孩子抑郁过度，甚至心理变态、精神扭曲。

 

三类孩子易染网瘾 对症戒网

< script language=javascript>luohongencode("孩子沉溺网络不能自拔，家长忧心如焚，帮孩子戒网瘾成了很多家长最大的心愿。昨日，来自北京的青少年心理专家和本土家庭教育专家称，戒除网瘾需“对症下药”。专家特别指出，三类孩子容易染上网瘾。 　　 　　昨日，几位专家在接听了一整天的火爆热线后，都感觉“很沉重”。专家们一致认为，家庭情感教育已迫在眉睫，“帮孩子戒掉网瘾，家长的正确引导是治病良方”。 　　 　　据三位接听热线的专家总结分析，容易上网成瘾的通常是这三类孩子：“孤独的孩子”、“学习失败产生挫败感的孩子”、“家庭关系不和谐的孩子”。家长应分析孩子的“病因”，在专家的指导下对症下药。 　　 　　第一类孤独孩子网上找朋友 　　 　　实例一小林（化名），男，15岁，初中毕业，开学上高一 　　 　　“他每天会‘想尽一切办法’去上网，逃课，装病，钻一切空子往网吧里泡。因担心孩子到网吧变坏，家里硬着头皮凑钱给孩子买了电脑，尽一切可能把他锁在家里，”小林的妈妈有些哽咽，“由于平时工作很忙，也记不清从什么时候开始，小林在家变得沉默寡言，学校发生了什么事情，从来不回家告诉我们，更听不进父母话。自从迷上网络后，养成了不少恶习，对父母没礼貌，彻夜不归等。迷恋上网的孩子就像机器，他的眼睛里只有冷漠……” 　　 　　专家处方：初中阶段的孩子正处于青春逆反期，开始摆脱对家长的依赖向成年过渡，他们急需大量成长所必需的资讯。尽管我们生活在多彩的世界，但是大多数时候家庭和学校就是他们的全部，学习是惟一重要的事情，孩子一旦产生孤独感就会寻找打发时间的工具，而网络无疑是最简单的。家长和学校应该帮助孩子用心经营成长环境，与更多志趣相投的同学成为朋友，为他们创造更多的信息来源，更多的生活娱乐方式，网络自然就不再成为他们娱乐生活的全部了。 　　 　　第二类受挫折网上逞英雄 　　 　　实例二苹苹（化名），女，17岁，开学上高三 　　 　　“我的学校是一所重点中学，马上就要上高三了，大多数同学都放弃了暑假，拼命地找老师补习，准备着明年迎接高考，我却什么事也不想干，厌学情绪日益加重，开学我可能不敢再到学校面对我的老师和同学，更不敢面对对我寄予厚望的父母……”苹苹告诉记者，因为生病，她在家休学了半年多，回到学校，已与同学们拉开了巨大的差距，尽管她十分努力，但仍被抛在了倒数几名的行列。高二后，学习更加困难了。产生挫败感的苹苹开始畏惧学习，自我放弃，只能从游戏中找到自信，她告诉记者，平时上网聊天，总会找网友挑战“对对碰”，“目前很少有人战胜我！” 　　 　　专家处方：由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习的好坏成为孩子成就感的惟一来源，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”。“其实，造成这些孩子依赖网络的根本原因是没有形成正确的学习观。”家长与学校应该帮助孩子自我成长，帮助孩子找到目标，并把目标分解成无数个小目标，如做对一道题，看完一本书等，每完成一个小目标，都应给孩子鼓励，让他们在自信中成长。 　　 　　第三类“三缺一”不准上网就出走 　　 　　实例三小亮，男，14岁 　　 　　“几年前，我带着小亮嫁给了现在的丈夫，丈夫的性格比较急，教育孩子的方式也比较简单，有时甚至有些粗暴。离婚对孩子肯定有影响，现在儿子有什么事再也不告诉我了，连家长会都找人代我参加，平时他上网我还能向他唠叨几句，放假后连他人影都看不到，如果多说他几句，他立马离家出走。” 　　 　　专家处方：随着离婚率的增加，“问题家庭”也在增多，“这些孩子通常在家里得不到温暖”，但在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟世界在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络，对家庭产生距离感。在这个阶段，家长对孩子说什么不重要，重要的是怎么说。要让孩子感受到家庭的温暖和关爱，让孩子把自己定位为家庭不可分割的一部分，让孩子承担家庭的责任和义务，并要告诉他（她），不让父母担心就是他（她）在这个年龄应当承担的责任。记者钟洁 　　 　　 　　嘉宾简介 　　 　　林永和：北京工商大学社会科学部书记、教授、硕士生导师，全国大学生心理咨询专业委员会副主任，北京高教学会心理咨究会理事长。 　　 　　宋承昊：青少年发展心理学专家、北京大学心理学硕士，教育部国家十五规划“青少年情感教育”课题项目负责人，“情绪教育”专业研究员，为北京数十所知名高校和近百所中小学提供过专业心理辅导顾问，是北京市100多所中小学的心理咨询导师。 　　 　　孔勤：心理咨询专家，西南财经大学学工部副部长、心理咨询中心主任，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员，四川省大学生心理健康教育工作专家组成员，省高校心理教育专业委员会副主任。 　　 　　专家语录 　　 　　林永和：“望子成龙、望女成凤心切是客观的，也是可以理解的，但是孩子的教育应当是把望子成人作为基础，家长是孩子成长过程中的引路人，应顺其自然让他们成为一个人格健全的健康人。” 　　 　　宋承昊：“家庭教育很重要的是情感交流，让孩子学会感恩。” 　　 　　孔勤：“做母亲很难，难在应该随时做到从孩子的角度理解孩子，难在倾听和沟通。” ") 孩子沉溺网络不能自拔，家长忧心如焚，帮孩子戒网瘾成了很多家长最大的心愿。昨日，来自北京的青少年心理专家和本土家庭教育专家称，戒除网瘾需“对症下药”。专家特别指出，三类孩子容易染上网瘾。 　　 　　昨日，几位专家在接听了一整天的火爆热线后，都感觉“很沉重”。专家们一致认为，家庭情感教育已迫在眉睫，“帮孩子戒掉网瘾，家长的正确引导是治病良方”。 　　 　　据三位接听热线的专家总结分析，容易上网成瘾的通常是这三类孩子：“孤独的孩子”、“学习失败产生挫败感的孩子”、“家庭关系不和谐的孩子”。家长应分析孩子的“病因”，在专家的指导下对症下药。 　　 　　第一类孤独孩子网上找朋友 　　 　　实例一小林（化名），男，15岁，初中毕业，开学上高一 　　 　　“他每天会‘想尽一切办法’去上网，逃课，装病，钻一切空子往网吧里泡。因担心孩子到网吧变坏，家里硬着头皮凑钱给孩子买了电脑，尽一切可能把他锁在家里，”小林的妈妈有些哽咽，“由于平时工作很忙，也记不清从什么时候开始，小林在家变得沉默寡言，学校发生了什么事情，从来不回家告诉我们，更听不进父母话。自从迷上网络后，养成了不少恶习，对父母没礼貌，彻夜不归等。迷恋上网的孩子就像机器，他的眼睛里只有冷漠……” 　　 　　专家处方：初中阶段的孩子正处于青春逆反期，开始摆脱对家长的依赖向成年过渡，他们急需大量成长所必需的资讯。尽管我们生活在多彩的世界，但是大多数时候家庭和学校就是他们的全部，学习是惟一重要的事情，孩子一旦产生孤独感就会寻找打发时间的工具，而网络无疑是最简单的。家长和学校应该帮助孩子用心经营成长环境，与更多志趣相投的同学成为朋友，为他们创造更多的信息来源，更多的生活娱乐方式，网络自然就不再成为他们娱乐生活的全部了。 　　 　　第二类受挫折网上逞英雄 　　 　　实例二苹苹（化名），女，17岁，开学上高三 　　 　　“我的学校是一所重点中学，马上就要上高三了，大多数同学都放弃了暑假，拼命地找老师补习，准备着明年迎接高考，我却什么事也不想干，厌学情绪日益加重，开学我可能不敢再到学校面对我的老师和同学，更不敢面对对我寄予厚望的父母……”苹苹告诉记者，因为生病，她在家休学了半年多，回到学校，已与同学们拉开了巨大的差距，尽管她十分努力，但仍被抛在了倒数几名的行列。高二后，学习更加困难了。产生挫败感的苹苹开始畏惧学习，自我放弃，只能从游戏中找到自信，她告诉记者，平时上网聊天，总会找网友挑战“对对碰”，“目前很少有人战胜我！” 　　 　　专家处方：由于家长、老师对孩子的期望过于单一，学习的好坏成为孩子成就感的惟一来源，一旦学习失败，孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上，他们很容易体验成功：闯过任何一关，都可以得到“回报”。“其实，造成这些孩子依赖网络的根本原因是没有形成正确的学习观。”家长与学校应该帮助孩子自我成长，帮助孩子找到目标，并把目标分解成无数个小目标，如做对一道题，看完一本书等，每完成一个小目标，都应给孩子鼓励，让他们在自信中成长。 　　 　　第三类“三缺一”不准上网就出走 　　 　　实例三小亮，男，14岁 　　 　　“几年前，我带着小亮嫁给了现在的丈夫，丈夫的性格比较急，教育孩子的方式也比较简单，有时甚至有些粗暴。离婚对孩子肯定有影响，现在儿子有什么事再也不告诉我了，连家长会都找人代我参加，平时他上网我还能向他唠叨几句，放假后连他人影都看不到，如果多说他几句，他立马离家出走。” 　　 　　专家处方：随着离婚率的增加，“问题家庭”也在增多，“这些孩子通常在家里得不到温暖”，但在网络上，他们提出的任何一点儿小小的请求都会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟世界在人文关怀方面的反差，很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络，对家庭产生距离感。在这个阶段，家长对孩子说什么不重要，重要的是怎么说。要让孩子感受到家庭的温暖和关爱，让孩子把自己定位为家庭不可分割的一部分，让孩子承担家庭的责任和义务，并要告诉他（她），不让父母担心就是他（她）在这个年龄应当承担的责任。记者钟洁 　　 　　 　　嘉宾简介 　　 　　林永和：北京工商大学社会科学部书记、教授、硕士生导师，全国大学生心理咨询专业委员会副主任，北京高教学会心理咨究会理事长。 　　 　　宋承昊：青少年发展心理学专家、北京大学心理学硕士，教育部国家十五规划“青少年情感教育”课题项目负责人，“情绪教育”专业研究员，为北京数十所知名高校和近百所中小学提供过专业心理辅导顾问，是北京市100多所中小学的心理咨询导师。 　　 　　孔勤：心理咨询专家，西南财经大学学工部副部长、心理咨询中心主任，中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会主任委员，四川省大学生心理健康教育工作专家组成员，省高校心理教育专业委员会副主任。 　　 　　专家语录 　　 　　林永和：“望子成龙、望女成凤心切是客观的，也是可以理解的，但是孩子的教育应当是把望子成人作为基础，家长是孩子成长过程中的引路人，应顺其自然让他们成为一个人格健全的健康人。” 　　 　　宋承昊：“家庭教育很重要的是情感交流，让孩子学会感恩。” 　　 　　孔勤：“做母亲很难，难在应该随时做到从孩子的角度理解孩子，难在倾听和沟通。”

孩子健康从小抓起！

我小孩现在差不多七岁.她有两年没给我剪过指甲了,很难入睡,一般都要在床上一小时左右才眠.我如何处理?

明白了，谢谢！

好贴，很感谢！

怎么................